记得一次一个学生很严肃的跑到我办公室来
问我
老师，你要我把这个东西做成什么样你才满意
我很无奈的回答
只要你认为做好了就可以了，我只是给你建议，做不做是你的事情??
后来我又看到学生在讨论这类话题
我不由想到了“惯性”这个词
我曾在我的课上说过这些话：
欢迎各位来大学
很多人认为考上大学了可以放松了苦日子结束了??
但我想纠正一下
正确的表述应该是——“欢迎大家来到“地狱”！”
的确
大学是可以说“地狱”的入口
暂且不表述为什么叫做“地狱”
我真正的意图是告诉大家
特别在中国目前的教育体系中
大学之前可以被称为“标准时代”——你做任何事情可以说都遵循非常客观的标准
譬如在决大部分时间衡量你好不好就是看你成绩如何
但是这套不是社会运行的标准——社会运行中在法律和大部分道德的界定之内的都是合理的
但是这些合理对于个体来说是有悖论的
你的任何决定受到许多因素制约而我们却常常失去对制约因素的判断而导致某种失落
总是，可以粗略的认为真正走向社会就是走想一个“无标准的时代”
那么大学就是这个“无标准时代”的入口
虽然说没有标准
但其实是有的，那个就是你自己对自己的规范和判断
所以当突然衡量你自己的尺子交还到你的手里的时候你自然或惊慌失措
那么我可以说，在某种程度上大学的成功就在于你知道怎么用自己的尺子了
那么回到让老师满意这个题目上来
一方面如果一个大学里的所有老师论调都是一样的这个就是大学最大的悲哀所以不要期望老师会说成一样
自然每个老师都会说自己的是正确的——自己的尺子嘛
但自己的尺子到别人身上合适不合适呢？所以这些话本质都是建议
所以另外一方面学生要知道去勇敢的寻找适合自己的尺子
如果你没有，那么以后的生活就是地狱
如果你有，那么以后的生活可能是天堂
生活是自己的，别人说的本质都是风凉话而已——记住！
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